Penulis : Tri Susilawati

ISBN :

Cover : Soft Cover

Halaman : 110 Halaman

Berat : 400 gr

Ukuran : 17,5 x 25 cm

Buku “Model Pembelajaran Guided Inquiry dalam Meningkatkan Keterampilan Informatika” membahas secara komprehensif penerapan pendekatan Guided Inquiry dalam konteks pendidikan informatika. Guided Inquiry merupakan model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan bimbingan guru secara bertahap dalam proses menemukan pengetahuan melalui pengalaman langsung, eksplorasi, dan refleksi. Buku ini menjelaskan bagaimana pendekatan tersebut dapat mendorong siswa untuk lebih aktif, kritis, dan kreatif dalam memahami konsep-konsep informatika yang kompleks, seperti pemrograman, pengolahan data, dan logika komputasi. Penulis menyajikan teori-teori pembelajaran konstruktivis yang melandasi model ini, strategi implementasi di kelas, serta tahapan-tahapan Guided Inquiry mulai dari orientasi, eksplorasi, penjelasan, elaborasi, hingga evaluasi. Dalam buku ini juga disediakan berbagai contoh penerapan Guided Inquiry dalam pembelajaran informatika di berbagai jenjang pendidikan, lengkap dengan lembar kerja siswa, skenario pembelajaran, dan penilaian autentik.